We wtorek, 24. listopada 2009 roku, w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych w Tychach odbyła się konferencja metodyczna pod tytułem „Techniken zur Erhöhung der Lern- und Lehreffektivität im Deutschunterricht” („Techniki podnoszące efektywność nauczania i uczenia się na lekcji języka niemieckiego”). Mieliśmy przyjemność powitać w naszym kolegium 40 nauczycieli języka niemieckiego z różnych szkół województwa śląskiego.

Konferencja składała się z dwóch części: do południa można było wysłuchać trzech wykładów związanych z technikami nauczania, po południu odbyły się warsztaty metodyczne.
Pierwszy z wykładów „Lehr- und Lerntechniken im Deutschunterricht” wygłosiła Dyrektor kolegium, mgr Ewa Fic. Pani Dyrektor poświęciła swe wystąpienie omówieniu współczesnych teorii dotyczących dydaktyki języków obcych, ze szczególnym uwzględnieniem technik uczenia się i nauczania słownictwa.
Kolejny wykład wygłosiła mgr Hanna Dura-Łuczyńska, przedstawicielka Instytutu Goethego w Krakowie. Wykład zatytułowany „Schaffung von Lernmotivation durch Prüfungen am Beispiel von Fit 1 und Fit 2“ dedykowany był problemowi motywacji w nauczaniu języków obcych.
Trzeci wykład, Pani dr Katarzyny Michalak „Projektarbeit im Deutschunterricht”, poświęcony był pracy metodą projektu na lekcji języka niemieckiego i stanowił wprowadzenie do jednego z popołudniowych warsztatów, podczas którego uczestnicy konferencji mogli sami zaplanować cykl lekcji przeprowadzonych przy pomocy w/w metody oraz zapoznać się z wynikami projektów, które zostały przeprowadzone na zajęciach Pani dr Michalak ze studentami naszego kolegium.
Następnie uczestnicy konferencji, w kilkunastoosobowych grupach, brali udział w trzech warsztatach, poświęconych różnorodnym technikom nauczania i uczenia się języka niemieckiego:

• pierwszym, wspominanym już wyżej, warsztacie prowadzonym przez Panią dr Katarzynę Michalak dotyczącym pracy metodą projektu,
• drugim, prowadzonym przez Panią mgr Bożenę Placek i Panią dr Aleksandra Łyp-Bielecką, dotyczącym wykorzystania technologii informacyjnej na lekcji języka niemieckiego oraz
• trzecim, prowadzonym przez Panią dr Małgorzatę Urlich-Kornacką, reprezentującą Instytut Goethego w ramach akcji Deutsch Wagen, poświęconym grom i zabawom na lekcji.

Sądząc po opiniach wyrażonych przez uczestników w wypełnianej na zakończenie dnia ankiecie ewaluacyjnej, konferencja była bardzo udana, przysporzyła uczestnikom wielu nowych pomysłów na przeprowadzenie zajęć szkolnych oraz zainspirowała do dalszego, pogłębionego zapoznania się ze współczesnymi technikami uczenia się i nauczania.

Zobacz galerię fotograficzną...