NKJO w Tychach przywiązuje dużą wagę do realizacji projektów edukacyjnych, służących nie tylko zdobywaniu wiedzy, lecz także wykształceniu wielu cennych umiejętności, niezbędnych w zawodzie nauczyciela. Pragniemy również, aby nasi absolwenci byli przygotowani do nauczania metodą projektu.

Projekty w ramach przedmiotu Pedagogika
rozwijają wrażliwość w dostrzeganiu i rozwiązywaniu problemów społecznych, a prezentacje ich wyników, często w postaci przedstawień teatralnych, kierowane były dotychczas do przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych. Realizacja projektu, przygotowanie oraz prezentacja przedstawień rozwijają także umiejętność pracy w zespole, rozwiązywania problemów oraz zdolności organizacyjne i teatralne.

Fotoreportaż – Jasełka 2007

Spektakle Teatralne:
Słuchacze specjalności język angielski dwukrotnie przygotowali spektakle teatralne w języku angielskim dla gimnazjalistów i licealistów. Ich każdorazowe występy okazywały się wielkim sukcesem, a widzowie wyrażali ogromny podziw dla znakomitej gry aktorskiej słuchaczy oraz ich kompetencji językowych.
W 2007 r. nasi słuchacze uzyskali dwie pierwsze nagrody w III Ogólnopolskim Festiwalu Dramatu w Języku Angielskim w Chełmie, w kategorii Najlepsza adaptacja serialu telewizyjnego – sztuka „Hotel Zacisze” oraz w kategorii Najlepszy dramat – sztuka „Good Friday”.

Fotoreportaż - III Ogólnopolski Festiwal Dramatu W Języku Angielskim

30.04.2008 grupy 2A i 2B wystąpiły z przedstawieniami w Zespole Szkół nr 1 im. G. Morcinka w Tychach. Gr. 2A opracowała wybrane skecze z „Latającego cyrku Monty Pythona", natomiast gr. 2B zaadaptowała na potrzeby sceny amerykański serial komediowy „Friends”.
Przedstawienia zostały gorąco przyjęte przez uczniów i nauczycieli ZS nr 1 oraz nauczycieli i słuchaczy kolegium.
Obie grupy wystąpiły również 28.05.2008 podczas „Festiwalu Języków Obcych” w Pałacu Młodzieży w Katowicach.

„Die deutsche Literatur von der Aufklärung bis zur Romantik“
Grupa II D pod kierunkiem dr Katarzyny Michalak realizowała w roku szkolnym 2007/2008 projekt p.t. „Die deutsche Literatur von der Aufklärung bis zur Romantik“ / „Literatura niemiecka od oświecenia do romantyzmu“/. Celem projektu była charakterystyka poszczególnych epok z uwzględnieniem najważniejszych twórców i ich dzieł.
Uczestnikom projektu przyświecało motto: „Literatur mal anders – lernen und erleben”
/ „Literatura inaczej – uczyć się i przeżywać”? i dlatego wszystkie multimedialne prezentacje obok epok zostały wzbogacone o małą wystawę i częś kreatywną, a w niej: krótki, samodzielnie nakręcony film – interpretacja bajki Ch. F. Gelerta „Die Biene und die Henne”, przedstawienie – parodia powieści J.W. Goethe „Cierpienia młodego Werthera”, recytacja ballad przy akompaniamencie muzycznym oraz quiz wiedzy o romantyzmie.
Dnia 15 maja 2008 przedstawiono przed szerokim gronem nauczycieli i słuchaczy NKJO efekty końcowe projektu. Szczególnym gościem prezentacji była pani prof. dr hab. Grażyna Barbara Szewczyk z IFG UŚ, która wygłosiła wprowadzający wykład na temat recepcji niemieckiej literatury XVIII wieku.

Fotoreportaż – Literatur mal anders 

Dnia 19.02.2008 odbył się konkurs wiedzy na temat: „Życie i twórczość Güntera Grassa”, zorganizowany przez dr Katarzynę Michalak.

Wykład gościnny na temat: „Recepcja twórczości Güntera Grassa w Polsce” wygłosiła w tym dniu również prof. dr hab. Grażyna Barbara Szewczyk z Instytutu Filologii Germańskiej Uniwersytetu Śląskiego.

 Zapraszamy do galerii!

Gramatyka niemiecka na wesoło

Grupa II A i IIC pod kierunkiem dr Katarzyny Michalak realizowała w październiku 2008 projekt pt. „Gramatyka niemiecka na wesoło”. Celem projektu było przedstawienie reguł gramatycznych z języka niemieckiego w zabawny i przystępny sposób. Zostały przygotowane różnego rodzaju gry (planszowe, koło fortuny, kosz do odmiany czasowników), tablice gramatyczne oraz prezentacje reguł gramatycznych „na żywo”.

Dnia 3 listopada efekty końcowe całego projektu zostały przedstawione przed szerokim gronem nauczycieli i słuchaczy NKJO. Wszyscy słuchacze mogli w ciekawy sposób powtórzyć sobie najważniejsze reguły gramatyczne. Jak bardzo było przy tym wesoło, widać na zdjęciach. Zapraszamy do galerii!